На самом деле это » идеальная» форма для максимальной эффективности при обучении сотрудников.
На занятия они должны идти в ожидании выдачи крыльев и вдохновения, а рабочие задания делать,исходя из висящего Домоклового меча в виде штраф-санкций и недовольства руководства. За свои 16 лет тренерства я встречала разные схемы стимулирования к обучению. Эта — самая рабочая.
Ведь как бы ни был вдохновлен и заряжен сотрудник тренером на занятии, после ему необходимо «напрячься» и сделать определенные задания. Именно через них полученные знания закрепляются в виде навыков. Но вот на эту часть обучения, как правило не находится ни времени ни сил.
И эту часть обучения тренер не может проконтролировать: у него просто нет таких полномочий. Чтобы получить от обучения максимум люди дожны чувствовать » коридор» : с одной стороны — крылья от тренера, а с другой — возможные санкции от руководства.
Так что уважаемые руководители, чтобы ваши семена проросли и дали всходы, — готовьтесь пропалывать почву во время благодатного дождя из знаний